第三章他们积极联系各种短视频平台，购买推广。不遗余力地将乐乐打造成「网红小公主」，将王建国塑造成「温情奶爸」的代表。各种用「惩罚工具」玩耍的视频层出不穷，花样翻新。今天，是皮带变成了秋千，在镜头前晃来晃去。明天，是戒尺变成了指挥棒。王建国煞有介事地挥舞着，乐乐则像个小木偶一样，按照他的「指令」做出各种滑稽的动作。后天，就连家里最普通的拖鞋，都被王建国用彩笔画上眼睛嘴巴，做成了所谓的「爱的小船」。让乐乐顶在头上，或者放在水盆里，假装是小船在航行。视频的配文总是那么「正能量」，那么「感人肺腑」。【看，父亲的爱，就是这么平凡而伟大！让那些冰冷的工具，都变得温暖起来！】【谁说严父才能出孝女我们家是用爱感化一切！】【让孩子知道，这些东西不仅仅是父亲惩罚孩子的道具，也可以变成体现父爱如山的温情玩具！这才是教育的最高境界！】评论区自然是一片叫好。【这爸爸太有才了！学到了学到了！】【这才是真正的寓教于乐啊！比那些只会打骂的家长强多了！】【乐乐好幸福，有这么一个懂得用爱沟通的爸爸！】【已下单同款皮带，准备和我儿子也玩起来！】我看着那些评论，只觉得胃里一阵翻腾。他们只看到镜头前那虚假的和谐与欢乐，却看不到这背后，一个孩子正在被怎样扭曲地塑造。乐乐天真地以为这些都是爸爸妈妈爱她的「游戏」。她对皮带、绳索、戒尺这些本该让她警惕的物品，越来越麻木。甚至因为这些东西能给她带来关注和「爱」，而对它们产生了畸形的依赖和亲近感。有一次，家里来了客人，客人的小男孩比较调皮，不小心碰倒了乐乐的玩具。乐乐二话不说，抄起沙发上王建国随手放着的皮带，就往那小男孩走去。小男孩当场被吓得哇哇大哭。客人夫妻俩的脸都绿了，抱着孩子匆匆告辞，走的时候看我们一家的眼神，充满了惊恐和不解。王建国和林千却不以为意。王建国甚至还得意洋洋地对林千说：「看见没，咱们乐乐多厉害！」林千也笑得花枝乱颤，连连点头。「是啊是啊，我们家乐乐就是聪明，一点就透。」我坐在旁边，听着他们的对话，只觉得一股寒意从脚底升起，瞬间蔓延到四肢百骸。他们已经完全沉浸在自己编织的谎言里，无可救药了。而乐乐，就像一块被他们随意揉捏的橡皮泥，正在被塑造成他们期望的模样——一个能够为他们带来名利的工具。